新课程背景下怎样开展小学语文跨学科融合教学

徐春燕

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摘要：

伴随着时代的变革，新课程方案和新课程标准都对语文教学提出了新要求。针对小学语文教学，以跨学科融合的方式优化教学活动，为学生打造切合实际的学习活动，提升学生学习能力，培养学生语文综合素养。文章探讨了新课程背景下小学语文跨学科融合的教学方式，阐述了跨学科融合的教学意义，提出了应贴合实际创造良好的融合环境，为学生构建高效的学习平台，体现语文教学的价值，积极响应新课程对语文教学的新号召。

关键词：新课程；小学语文；跨学科融合；教学探析

中图分类号：文献标志码：文章编号：0