初中化学教学的生活化策略 
陈 琴
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摘要:
随着初中教学改革深入开展,如何选择有效的教学方法提高课堂教学质量备受教师们关注。从教学实际分析,将课本知识与生活紧密联系能够提高教学质量。因此,教师要注重生活化教学方法的运用。在初中化学教学课堂,教师通过合理地运用生活化教学方式,提高了学生参与学习的兴趣,促使学生能够加强生活实践水平。文章在具体分析过程中,总结了化学生活化教学的意义,探索了有效开展生活化教学的方法,希望能进一步提高课堂教学质量。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
随着初中教学改革深入开展,如何选择有效的教学方法提高课堂教学质量备受教师们关注。从教学实际分析,将课本知识与生活紧密联系能够提高教学质量。因此,教师要注重生活化教学方法的运用。在初中化学教学课堂,教师通过合理地运用生活化教学方式,提高了学生参与学习的兴趣,促使学生能够加强生活实践水平。文章在具体分析过程中,总结了化学生活化教学的意义,探索了有效开展生活化教学的方法,希望能进一步提高课堂教学质量。
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