浅谈“双减”政策下的小学语文作业设计 
钱烨婷
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摘要：
语文作业设计，是小学语文教学的重要环节，承载着帮助学生加深知识理解、巩固学习成果的重要任务。然而，“双减”政策的推行，提出了“提质增效”的口号，作业设计这一环节也变得尤为重要。如何通过设计作业提升学生学习成效，成为了当下教师们亟待解决的问题。文章便以小学语文教学为例，分析和探讨了“双减”政策下语文作业设计的要点及策略，旨在通过多样化的作业形式，培养学生的创造力、思维能力，激发他们的个性潜能，使学生在语文学习中得到全面发展。