数学直觉思维的特质教学价值及培养路径 
马秀芳
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摘要：
数学是一门比较抽象的学科，在学习数学知识的时候，有的人就对数学比较开窍，容易理解，学习起来就比较快，比较容易，而有的人就是对数学知识不开窍，不论怎样详细地讲解，就是理解不了，学习起来就比较吃力。实际上，学生在数学学习方面，对于数学学习开窍和不开窍，都是由学生是否具备数学直觉思维来决定的。有的学生具备数学直觉思维，在学习数学知识的时候就能利用自己的直觉思维去理解数学知识，通过自己的认知就能对数学知识有一定的掌握。