初中物理线上线下整合策略分析

刘雯雯

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摘要：

物理学科在初中教学体系中占据重要地位。物理不仅是一个基础性的学科，也是和学生们的日常生活紧密相关的学科。传统的物理作业可以被称为“题海战术”，不断“刷题”让学生们日渐疲惫，甚至会让很多学生产生一种抵触情绪。在信息技术发展的背景之下，教师应充分挖掘线上资源，推动线下教学方式灵活化发展，为初中物理教学质量和教学效率的提升夯实基础。文章阐述了“线上教学”与“线下教学”融合的意义，并从线上线下顺畅交流与科学评价整合发展、线上实验展示与线下实验操作整合发展、线下学情调查分析与线上教学资源整合发展等三个层面提出的观点和主张。

关键词：初中物理；教学创新；线上线下教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0