聚焦主题语境的小学英语单元整体教学策略分析 
陈 媱
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摘要:
聚焦英语主题语境创新英语教学体系,英语教师应该主动解读单元教学主题思想,积极探索单元整体教学活动的设计和规划,让学生能从单元整体视角把握不同知识点之间的线索和关联,以完善的单元知识体系教学深化学生对主题语境下英语语用知识的学习能力。文章聚焦主题语境教学,针对小学英语单元整体教学活动的创新进行了探究,旨在突出单元整体教学的特色,围绕主题语境引导学生对单元整体英语知识进行深度学习。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
聚焦英语主题语境创新英语教学体系,英语教师应该主动解读单元教学主题思想,积极探索单元整体教学活动的设计和规划,让学生能从单元整体视角把握不同知识点之间的线索和关联,以完善的单元知识体系教学深化学生对主题语境下英语语用知识的学习能力。文章聚焦主题语境教学,针对小学英语单元整体教学活动的创新进行了探究,旨在突出单元整体教学的特色,围绕主题语境引导学生对单元整体英语知识进行深度学习。
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