读后续写在初中英语写作教学中的应用

黄淑滨

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摘要：

读后续写是一种综合的学习过程，强调阅读与写作的有机结合，为提升初中英语写作教学效率，教师应将这种结合带到写作教学之中，整合阅读和写作教学资源和教学互动，为学生带来综合性的学习体验。读后续写在初中英语写作教学中能够激发学生的创造性思维，促进语言表达能力的提高，为学生提供更广泛的写作实践机会。本文分析了读后续写在初中英语写作教学中的应用意义，重点探讨其应用策略，以供参考。

关键词：读后续写；初中英语；写作教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0