幼儿园体育课程游戏化与绘本融合分析

陈丽娟

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摘要：

受到幼儿园体育课程游戏化内容和方式较为枯燥和匮乏的影响，致使一些幼儿对体育游戏的喜爱程度有所降低。而针对该种情况，如果能够将其和绘本融合，就能够使幼儿在富有兴趣的情况下，更为主动地投入体育课程的学习中，强化幼儿的体魄。本文分析了幼儿园体育课程游戏化与绘本的有机融合意义，探讨了幼儿园体育课程游戏化与绘本融合的现状，提出了基于儿童视角的幼儿园体育课程游戏化与绘本的有机融合策略。

关键词：幼儿园；体育课程；游戏化；绘本； 融合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0