立足核心素养科学优化小学语文课堂教学的方法 
朱昭景
浏览次数：16次 下载次数：48次
摘要：
本文探讨了在小学语文课堂中，立足核心素养科学优化教学的重要性、现状以及具体策略。其中包括培养阅读素养、注重综合运用、强化团队合作和注重情感体验等方面的方法。通过这些策略，可以有效提升学生的语文能力和素养，并使其在课堂中获得更全面发展。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4