核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径 
崔如婷
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摘要：
文章主要对核心素养视角下小学语文学科与信息技术融合发展的意义以及当前小学语文学科发展的现状展开详细的分析，探索核心素养视角下的小学语文学科与信息技术深度融合与发展的具体措施。希望能够对小学语文学科的发展以及信息技术的有效使用提供一定的理论帮助。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4