信息技术在中学语文阅读教学中的应用 
罗欣雨
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摘要:
在实际运用当中,信息技术对阅读教育产生了重大影响,如形成了多样化的教学形式、提供了丰富的阅读教学资源、辅助创设了教学情境、提供手段使学生个性化学习等,同时,信息技术在阅读教学中的运用也具有一些弊端。在未来的实践中,应该重视阅读的主体性、意象的多重性、信息技术的交互性,警惕信息技术带来的教学惰性等。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在实际运用当中,信息技术对阅读教育产生了重大影响,如形成了多样化的教学形式、提供了丰富的阅读教学资源、辅助创设了教学情境、提供手段使学生个性化学习等,同时,信息技术在阅读教学中的运用也具有一些弊端。在未来的实践中,应该重视阅读的主体性、意象的多重性、信息技术的交互性,警惕信息技术带来的教学惰性等。
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