数智赋能校家社协同育人方式的创新与实践

陈闰曼 陈奕耀

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摘要：

校家社协同育人是建设教育强国的必然要求，也是培养高素质人才的关键举措。因此，学校、家庭、社会三方联动，依托数字化建设，实现深度融合，构建基于数智化赋能的校家社多元协同育人生态体系成为教育转型工作的一项重点任务。笔者以宝安区教育数字化转型一中心两平台（以下简称“宝教通”）所提供的丰富功能和应用场景为依托，通过“资源、平台、终端、服务”四维联动机制，构建全景式成长追踪系统，探索教育数字化背景下面向实践示范的AI智能校家社协同育人样本。

 

关键词：数智赋能;协同育人;育人生态;成长可见

中图分类号：文献标志码：文章编号：0