浅谈小学英语教学中如何培养学生学英语的兴趣 
韦飞
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摘要：
小学时期是语言感知发展非常关键的阶段，英语学习兴趣的培育，会对学生以后的语言习得态度及成果有着很深的影响。兴趣既能减少学生的认知负担，又可以有效地激发他们主动探寻语言规则，积极参与各种语言实践活动的动力。在现今的小学英语教学环境中，存在着课堂形式单一化、学生的参与程度不平衡等状况，迫切需要从教学内容的设计、活动组织更新、评价体系改进等方面予以解决。本文根据小学英语的特性，借助情境营造、游戏融合、文化渗入、多种评价方式等多种手法，把那些抽象的知识转变为联系孩子自身生活经验的实际情境，使英语学习变得既形象有趣又生机勃勃，这样能够让学生在实际的体验中形成并保持学习的兴趣，并为他们的语言能力提升筑牢基础。
