基于错题分析培养小学数学审题素养

谢国钦

浏览次数：3次 下载次数：3次

摘要：

工欲善其事，必先利其器。审题素养是学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的核心。但在实际调查中发现，受多种因素的影响，学生在审题时常常因为信息提取失误、概念认知失误、语言转化失误、忽视隐含条件等，致使其频频出现解题失误。鉴于此，基于常见错题剖析小学生的审题素养，全方位培养其审题素养，已经成为小学数学课堂教学的重中之重。本文立足于此展开探究，结合一定的例题，针对小学数学审题能力培养进行了简要论述。 

 

关键词：小学数学;核心素养;审题素养;错题分析

中图分类号：文献标志码：文章编号：0