基于AI赋能的小学数学生活情境教学策略

黄金发

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摘要：

人工智能技术的飞速发展及在教育领域的广泛应用，为小学数学教学创新提供了新的思路和方法。本文基于AI赋能视角，以人教版小学数学为实践载体，探讨了如何构建与学生生活经验高度契合的生活情境化教学策略。研究表明，AI赋能下小学数学生活情境教学的开展，能激发学生的学习兴趣，实现精准教学和创新型人才培养，真正落实新课标的育人要求。 

 

关键词：小学数学;AI赋能;生活情境;教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0