国家智慧中小学平台助推道德与法治体验式教学的应用 
曾昕
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摘要：
在当前数字化技术飞速发展的时代，国家智慧中小学平台在教育领域的应用越发普遍，初中道德与法治教学作为学生课堂学习的课程自然也不例外。教师在国家智慧中小学平台赋能下，需要积极借助其技术、资源，采用整合优质数字资源、构建沉浸式学习环境、支持多维互动设计来有效破解传统课堂中“重知识灌输、轻情感体验”的难题，推动道德与法治教学从“讲授型”向“体验型”转变。以此来拓展体验式教学的实施边界，并进一步在教学流程再造中实现价值导向与实践能力的有机统一。
