思政元素融入培智小学生活数学的教学实践探索

尹琼

浏览次数：8次 下载次数：5次

摘要：

本文主要以培智小学生活数学的课堂教学为载体，探索了思政教育与学科教学的融合方法。通过分析培智小学生活数学学科的教学特点、现状及学生的认知特点，结合《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》，提出了“生活为基，学生为本，浸润为底”的教学策略，旨在构建以思政元素为导向的培智小学生活数学课堂，促进特殊教育学生核心素养与价值观的协同发展。

关键词：思政元素；培智生活数学；特殊教育

中图分类号：文献标志码：文章编号：0