小学班主任在“短视频时代”的价值观引导策略 
谢丹惠
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摘要：
在素质教育的大背景下，以育人为出发点规划教学内容与活动，借着直接与间接的引导来推进学生德智体美劳的全面发展已成为教育的主流趋势。学校里，教师既要教给学生知识与技能，也要落实对学生思想、品德与人格的塑造，班主任就是各级学校中主要承担德育职责的教师岗位。近年来，科技的发展推动了短视频的普及，从精神娱乐的角度出发，人们已然进入了一个以短视频为名的新时代，小学班主任对学生的价值观引导也随着时代变迁而发生了方向和方式上的变化。本文主要围绕小学班主任在“短视频时代”的价值观引导展开，先简单介绍了短视频同小学生价值观建构的关联性，再具体探究了小学班主任在“短视频时代”的价值观引导策略。