儿体育课程生活化教学设计策略

朱张杰

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摘要：

体育是幼儿教育五大领域的重要组成部分。幼儿体育不仅影响着幼儿的身心健康，也直接影响着幼儿的长远发展。因此，必须从保障幼儿健康、促进幼儿成长的高度出发，积极优化幼儿体育课程教学。本文在阐述了幼儿体育课程生活化的重要意义基础上，结合体育教学实践，探讨了幼儿体育课程生活化教学设计策略，保障幼儿群体的多样化、个性化健康发展。

关键词：幼儿；体育课程；生活化；教学设计；导向策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0