基于项目化学习的小学语文跨学科学习任务群教学

陈爱妹

浏览次数：2次 下载次数：6次

摘要：

本文简要分析了小学语文项目化学习下跨学科学习任务群的意义，论述了小学语文跨学科学习任务群的原则，并结合实际教材内容，提出几点具体的应用策略。教师应当以跨学科项目化学习的目标、教学材料、实践资源、教学指导和评价体系这五方面为切入点，着力提升跨学科学习任务群的质量，促进学生综合素质的培养。

关键词：项目化学习；小学语文；跨学科教学；学习任务群；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0