小学美术课堂中培养学生审美感知能力的路径探索

陈周琴

浏览次数：3次 下载次数：2次

摘要：

培养学生的审美能力是现阶段教育教学改革的目标之一。小学美术作为提升审美能力的基础课程，在小学教学中扮演着重要的角色。在当前的小学教学中，存在着教师教学方法过于传统，教学内容单一，资源开发不足以及评价方式单一的问题。为了解决这些问题，本文基于新课标要求提出了具体的策略来提升小学美术课堂的教学效率，提高学生审美感知能力。

关键词：小学美术；审美感知能力；具体策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0