初中数学跨学科作业设计——以“学校绿化地分析与设计”项目式作业为例

黄文建

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摘要：

跨学科综合性作业是初中数学创新型作业之一，是发展学生跨学科素养的重要途径。而初中数学跨学科引入“备教学评一体化”理念，可以加强作业监管，优化作业设计路径。本文以“学校绿化地分析与设计”为例，从“备：导向作业目标”“教：指导作业全程”“学：指向目标达成”“评：与备教学一致”等方面阐述了初中数学跨学科作业设计策略。

关键词：初中数学；跨学科作业；新课标；“备教学评一体化”

中图分类号：文献标志码：文章编号：0