新课标下乡村初中化学跨学科教学模式探索

霍晨英

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摘要：

随着教育改革的不断推进，新课标对学生综合素质和跨学科能力的培养提出新的要求。本文探讨了新课标背景下乡村初中化学跨学科教学模式的实施策略，在总结了新课标下乡村初中化学跨学科教学模式意义的基础上，结合理论分析和教学实践，提出了具体的实施策略，旨在提升乡村学生综合素养，培养他们的跨学科思维能力和解决实际问题能力，为乡村初中化学教师提供有效的参考和借鉴。

关键词：新课标；乡村初中化学；跨学科教学；实施策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0