小学语文教学中培养学生批判性思维的策略探索 
柴汀枫
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摘要：
在新时代背景下，基于小学语文教学现状，培养学生批判性思维，有利于促进学生学习理解、提升学生沟通论证能力、培养学生创新精神。然而，在我国小学语文教学现状中，仍旧存在多种教学问题，包括不够重视思维培养、培养方式相对陈旧和缺乏完善评价体系。本文从思维培养维度出发，多角度探究了批判性思维培养意义，分析了我国小学生批判性思维培养现状，指出了现状中潜藏的思维培养问题，针对性提出了批判性思维培养策略，以求为我国小学语文教育人员提供教学思路。