分层教学在数学课堂上的应用

陈晓珊

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摘要：

随着核心素养理念在数学课堂上落地生根，教师着意培养小学生的知识基础与课程能力，力求架构高能动、高效化的育人环境。为了加速核心素养理念在数学课堂上的科学应用，本文以分层教学为研究对象，探讨了核心素养下分层教学的建构要求、落实基地、应用价值、应用方法，智慧架构能动高效的育人环境。因此，核心素养理念能够成为分层教学的理论指导与评价依据，能够促进分层教学高层次地应用于数学课堂，提升数学课堂的设计品质、育人效果。

关键词：核心素养理念；分层教学；落实基地；应用价值；应用方法

中图分类号：文献标志码：文章编号：0