小学语文单元教学设计探索——以统编版语文五上第六单元为例 
张紫琼
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摘要：
2022年新课改进一步强调了发展学生核心素养的重要性，并提出了“整体规划学习内容”的教学建议。在小学语文教学中，单元教学设计是一种创新的教学模式，体现了语文教与学方式的变革，不仅关注到知识的传授，还强调学生综合能力的培养，注重教学的完整性与实践性，有利于推动学生核心素养的形成和发展。本文先简要阐述了单元教学设计的内涵及原则，再以统编版语文五上第六单元为例，探究了小学语文单元教学设计实践策略。