巧用信息技术 激活初中道法课 
董 飞
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摘要：
初中道法是理论和实践相结合的学科，是反映时事新闻、热点事件、国家政策制度等的学科。对于初中生来说，单纯的理论教学过于枯燥乏味，无法激发学生的学习兴趣，而利用信息技术则可以改善这一问题，充分发挥学生的主体性特征，调动学生的积极性，让道法课真正活起来。在“互联网+教育”普及的当下，信息技术与学科教学的融合给每位教师带来了机遇和挑战，初中道法教师应充分利用好这一渠道激活初中道法课，给学生全新的学习体验。本文分析了初中道法教学中信息技术的应用现状，并探索了具体的应用方法。