家庭教育视角下幼儿品德教育生活化的实践探索 
王 捷
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摘要：
幼儿阶段的教育不仅发挥着基础教育的作用，而且是启蒙教育十分重要的组成部分，尤其是针对幼儿的品德教育，更应该体现在幼儿现实生活的方方面面。幼儿的年龄还小，他们无论是在行为方面，还是在意识方面，都还没有完全成形，在实际针对幼儿进行品德教育的过程中，更需要教师和家长对他们进行引导。而在幼儿品德形成的过程中，家庭生活中发挥着十分重要的教导以及引导作用，要充分发挥家庭教育在幼儿品德教育中的积极价值。文章结合幼儿品德教育的实际需求，结合幼儿的现实生活，探讨了家庭教育在其中的作用。