小学书法教学如何与思政教育融合创新实践研究 
王春鸿
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摘要：
在素质教育背景下，思政教育和传统文化教育得到高度重视，将其融入小学书法教学中，既可提高汉字书写能力，又可培养学生的爱国情感，实现其全面发展。文章对小学书法与思政教育的融合意义进行了研究，主要体现在提升学生思想道德品质、促进优秀传统文化传承等方面，并提出了切实可行的融合措施，力求通过讲述书法名家事迹、开设临摹与鉴赏课程、举办各类书法活动等方式，丰富学生对书法历史文化的认知，激发爱国情感，在学习书法的过程中不断提升思想境界，学会做人做事的道理，使书法艺术得到有效传承。