新时代小学生“微德育”教育路径分析 
吴澄君
浏览次数：14次 下载次数：30次
摘要：
随着教育教学的改革以及社会的发展进步，传统的德育教育方式已经不足以满足当前德育工作的需要。面对新时代教学需求，“微德育”教学理念的提出，为小学德育教学提供了新的教学思路。“微德育”教学模式具有切入点小、操作灵活、形式多样的特点。在对小学进行德育教育时，可以从小处入手，随时随地安排教育活动，并通过丰富多彩的形式呈现，从而不断提高学生的道德认知和道德判断。本文阐述了“微德育”的基本内涵，讨论了“微德育”教学的意义，分析了“微德育”的教育路径。