学习任务群视域下初中古诗文复习课的校本实践 
李烁明 曹倩倩 郭金霞 司冬红
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摘要：
随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，学习任务群这一概念受到普遍关注，古诗文学习任务群在各地中考试卷中多有呈现。为了打破常规古诗文复习“读背抄默”的低效套路，本研究在学习任务群理念的指导下，从本校学生学情出发，进行了综合性、多元化的校本复习实践，从而提升学生古诗文学习品质。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4