新课标下合作学习模式在小学美术教学中的应用 
蔡安琪
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摘要：
新课标引领下的小学美术教学正在经历一场深刻的变革，合作学习策略在其中扮演着举足轻重的角色。作为一种富有成效的教学理论与策略，合作学习对于提升学生核心素养以及综合技能具有显著影响。本文通过详尽探讨，揭示了合作学习在小学美术教育中的重要作用，特别是在培养学生创造力、增进沟通能力及塑造团队协作精神方面的独特价值，着重阐述了教师在合作学习过程中的重要职责，并给出具体教学实施建议，旨在为小学美术教育的持续革新提供有益的启示与借鉴。