基于信息技术的幼儿数学化游戏教学 
徐意玲
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摘要：
新形势下，将信息技术用于幼儿园日常教学成为主流，教师可以通过创设轻松且富有趣味性的教学情境，激发幼儿对所学知识的兴趣，使幼儿思维能力得到提高。文章以幼儿园数学教学为落脚点，首先说明了将信息技术用于数学游戏教学的作用，其次总结了教师所要遵守的原则，例如，以生为本、注重教育性和互动性等，最后讨论了信息技术在数学教学中的具体应用，具体包括前期导入教学内容、构建教学情境、引入数字工具和使用教学软件。希望能够给其他教师以启发，为日后数字游戏教学活动的高效开展提供支持。