浅析信息技术在幼儿园项目活动中的实践

严 越

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摘要：

信息技术的使用和项目活动的开展是幼儿园教育关注的热点，两者的融合在为幼儿教育注入新活力的同时，也伴随着挑战和问题。文章从信息技术在幼儿园项目活动中的运用出发分析利弊，根据信息技术在幼儿园项目活动中的实践探索，提出了巧用信息技术、注重实践结合、提升教师素养等实践经验，提倡教师应以幼儿为主体，将信息技术作为辅助工具，在幼儿园项目活动中提升幼儿实践能力和思维能力。

关键词：幼儿园；信息技术；项目活动

中图分类号：文献标志码：文章编号：0