音乐教学与信息技术深度融合的新思考

蒋晓燕

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摘要：

在新课程标准背景下，唯分数论逐渐被打破，音乐等关系到学生综合素质培养的课程越来越得到重视。音乐课承载着培养学生审美情趣，丰富学生精神世界的使命，并对学生的道德品质与身心修养产生潜移默化的影响。信息技术的迅速发展已经在各个领域产生了深远的影响，初中音乐教育也不例外。文章探讨了音乐教学与信息技术深度融合的新思考，重点关注如何充分利用信息技术提升音乐教学的质量和效果。

关键词：音乐教学；信息技术；深度融合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0