初中历史教学中史料教学法的合理运用分析

崔丽娟

浏览次数：17次 下载次数：65次

摘要：

伴随着新课程改革的持续推进，历史学科核心素养的概念被教育界所重视，史料教学是一种极为关键的教学方式和教育理念。史料教学一方面承担着教会学生历史知识的任务，另一方面也肩负教会学生学习历史的方式，构建历史学习思维，从而达到培养学生历史核心素养的目标。文章阐述了史料的内涵及其相关特点，提出了初中历史教学中运用史料教学法的有效策略，为相关教育工作者提供参考。

关键词：初中历史；史料教学；运用策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0