基于中华传统文化渗透的小学英语教学实践探索

刘雅斌

浏览次数：13次 下载次数：27次

摘要：

中华优秀传统文化是支撑中华民族精神的“脊梁”，因此将中华传统文化渗透至小学英语教学中，有助于培养小学生的文化自信、责任担当精神等，为其日后成长为优秀的中国特色社会主义事业接班人奠定良好基础条件。文章阐述了在小学英语教学中渗透中华传统文化的意义，提出了基于中华传统文化渗透的小学英语教学的相关建议。 

关键词：中华传统文化；渗透；小学英语；教学；实践探索

中图分类号：文献标志码：文章编号：0