基于核心素养的初中英语写作教学实践探讨

朱佳敏

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摘要：

英语核心素养的教育目标主要通过语言能力、文化品质、思维品质以及学习能力四个方面来体现。在英语写作教学中，我们不仅需要实现以学生为主体的教学理念，还需要在写作教学中致力于发展学生的核心素养。文章以中考英语的写作教学实践为主，从与中考相关的内容分析入手，分析了九年级学生的英语写作现状，探讨了基于核心素养的初中英语写作教学实践。

关键词：核心素养；初中英语写作；教学实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0