减负提质背景下小学语文分层作业设计与布置策略

谢延娟

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摘要：

在新课程改革与“双减”的双重背景下，为了减轻学生学习压力和提高教学质量，分层作业设计与布置至关重要，需要教师认真对待。本文以小学语文为例，坚持立足于“双减”政策的“减负提质”要求，提出小学语文分层作业设计与布置的可行之策——四个方面的分层，即学生的合理分层、作业类型的分层、作业难度的分层、作业总量的分层。

关键词：小学语文；减负提质；分层作业

中图分类号：文献标志码：文章编号：0