初中数学自学能力培养的探索与实践——以几何教学为例

康 文

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摘要：

几何教学已有丰富的教学模式，教师在教学时需要根据自己的需求合理选择，尤其是在学生自学能力培养上，更需要找到合适的方法。文章主要讨论了培养初中学生数学自学能力的方法策略及实践应用。通过挖掘几何的特殊美感，联系实际，将自主学习的方法引入课堂，激发和培养学生自主学习几何的兴趣，以此培养初中学生在数学方面的自学能力。

关键词：初中数学；自学能力；几何教学；实践策略；应用

中图分类号：文献标志码：文章编号：0