素质拓展训练融入小学体育教学中的实践与探索

薛秀琼

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摘要：

为实现全面素质教育，小学体育教学需要在“教师主动授课，学生模仿练习”的传统模式上进行积极改革和突破。在课程教学过程中引入拓展训练，不仅可以拓展学生的思维、沟通协作、提升综合素质，也可极大激发学生的参与热情和积极主动性。符合新教改的授课方向指引，激发学生主动参与互动合作的积极性，提高学习效率，实现全面发展。素质拓展训练作为一种全新的体育教学模式，关系着学生心理素质及身心健康，具有重要的现实意义。 

关键词：小学体育；素质拓展训练；实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0