幼儿劳动教育的现状及实施策略分析 
张 磊
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摘要：
在学龄前，幼儿所能学习的理论知识非常有限，成人也不宜向其灌输太多复杂的理论，而是应该更注重其身心的健康发展。因此，劳动教育理念在幼儿阶段的教育中，逐渐被相关教师和家长所接受。文章对劳动教育理念的内涵和重要性进行了论述，分析其在实际工作中的应用现状，发现其中存在的问题，并提出相应的解决策略。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4