本土资源在幼儿园社会实践活动中的运用经验 
冯晓娟
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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。”随着教育改革的不断深入,幼儿园社会实践活动的重要性日益凸显。本土资源作为丰富多样的教育资源,具有独特的育人价值,能够为幼儿提供更加生动、丰富、有趣的学习体验,有助于深化孩子们的认知,培养他们的本土意识和文化认同感。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。”随着教育改革的不断深入,幼儿园社会实践活动的重要性日益凸显。本土资源作为丰富多样的教育资源,具有独特的育人价值,能够为幼儿提供更加生动、丰富、有趣的学习体验,有助于深化孩子们的认知,培养他们的本土意识和文化认同感。
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