聚焦思维品质培养的初中英语阅读教学思路
蔡 纯
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摘要:
思维品质反映了英语学科核心素养的心智特征,对初中生来说,它扮演着极为重要的角色。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题,对事物作出正确的价值判断。初中英语阅读教学作为一种重要的教学方法,在培养学生批判性思维、创造性思维、发散性思维等方面有着诸多优势,是提升学生思维品质的有效途径。本文分析了初中英语阅读教学中培养学生思维品质的意义,最后探讨了聚焦思维品质培养的初中英语阅读教学思路。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
思维品质反映了英语学科核心素养的心智特征,对初中生来说,它扮演着极为重要的角色。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题,对事物作出正确的价值判断。初中英语阅读教学作为一种重要的教学方法,在培养学生批判性思维、创造性思维、发散性思维等方面有着诸多优势,是提升学生思维品质的有效途径。本文分析了初中英语阅读教学中培养学生思维品质的意义,最后探讨了聚焦思维品质培养的初中英语阅读教学思路。
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