以绘本阅读为媒介 促进幼儿社会性发展

杨晨佳

浏览次数：22次 下载次数：51次

摘要：

绘本是一种以图像和文字为主的图书，通常包含故事和一些简单的教育内容。在幼儿园中开展绘本阅读活动，可以通过引导幼儿观察绘本中的情节和人物，体会绘本主人公的内心情感，培养幼儿的社交、情感、认知等能力，促进幼儿社会性发展。本文基于幼儿社会性发展的内涵，分析了绘本阅读对促进幼儿社会性发展的价值体现，探讨了以绘本阅读为媒介促进幼儿社会性发展的策略。

关键词：绘本阅读；幼儿教育；社会性发展

中图分类号：文献标志码：文章编号：0