比较阅读法在中年级语文课堂中的应用 
徐裕程
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摘要：
语文是学生学习的核心科目之一，也是他们全面素质发展的重要组成部分。为了提高小学生的语文阅读能力，开展有效的阅读教学显得尤为重要。其中，比较阅读法作为一种富有创意的教学方法，被广泛应用于小学语文课堂中，对提高学生的阅读能力、语言表达能力和思辨能力等起到积极作用。本文以小学中年级段阅读教学为例，探讨了比较阅读法在中年级语文课堂中的应用意义及对策，为学生带来多样化的阅读体验，深化其阅读学习和感悟，促进提升学生语文综合素养。