双新课标下的小学语文分层教学模式探索
宋早香
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摘要：
双新课标下，小学语文教学应聚焦新课改，除了呼唤教学模式的创新，还要强调素养指向，重视培养学生的核心素养，让教育面向所有学生，促进不同层次学生在学习上得到不同程度的提升。所以，应用与实施分层教学模式尤为重要，教师应把握当今的教学潮流，厘清分层的本质，制定可行的教学计划，让语文分层教学有章可循，使每个学生都能得到发展。文章阐述了分层教学的实施原则和应用意义，结合当前小学语文教学中的常见问题做全面分析，提出双新课标下小学语文分层教学实践方法，希望能够为一线教师提供有益参考。