初中美术教学中小组合作学习模式构建分析

霍 倩

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摘要：

当前初中美术教学中存在学生美术学习参与性较低、合作意识较差、美术教师教学模式单一等问题。针对这些问题，教师可采用小组合作学习的模式，该模式有利于提高学生美术学习参与性、主动性，有利于培养学生美术合作意识，有利于活跃美术课堂教学氛围角度。文章分析了小组合作学习在美术教学中应用的价值，从培养学生小组合作意识、创新美术教师教学方式、强化合作教学、课后反思等方面详细阐述小组合作学习应用于美术教学的方法。

关键词：初中美术；合作学习；模式构建

中图分类号：文献标志码：文章编号：0