核心素养背景下小学音乐民歌教学方法

徐雪姣

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摘要：

新课标下，民族音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显，民歌具有深厚文化内涵，是民族音乐的重要组成部分。教师通过小学音乐民歌教学，能够让学生深度了解民族文化，感受民族文化的魅力，逐步提升他们的音乐鉴赏水平。文章在核心素养背景下，论述了小学音乐民歌教学的可行性，解析了小学音乐民歌教学的价值意蕴，并且探索小学音乐民歌教学策略，旨在通过民歌教学提升学生的音乐素质，进一步提升其核心素养。

关键词：核心素养；小学音乐；民歌教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0