构建小学道德与法治高效课堂的教学方法 
刘兴元
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摘要：
随着社会的不断发展，道德与法治教育在小学教育中的地位逐渐凸显，小学阶段是学生品德和法治观念形成的关键时期。然而，在传统的小学教育中，道德与法治往往被视为辅助学科，不论是家长还是学生，都对小学的道法课程缺乏足够的重视，而从学校方面，其对于道法课程也缺乏教学方法的创新教学资源投入。因此，如何将小学道德与法治课堂进行变得更加高效，成为当前教育领域亟待解决的问题。文章将探讨如何通过有效的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，从而提升小学道德与法治教学的效果。